Définir des compétences valides

Vous devez spécifier des comportements essentiels pour des tâches ou pour un poste?
Vous êtes confronté  à des imprécisions, des biais ainsi qu’à l’absence d’un cadre de référence?

Excellez dans la définition de compétences essentielles, précises et valides!

Clientèle visée

Toute personne ; conseiller en ressources humaines et en développement des compétences, conseiller en gestion des talents, conseiller pédagogique, concepteur de formation, formateur en milieu de travail, gestionnaire et expert matière, devant spécifier des comportements jugés essentiels dans des tâches ou dans un poste, dans le but de les développer par de la formation, compagnonnage, coaching et de les évaluer.

Compétence qui sera développée

Définir des compétences et habiletés essentielles, précises, claires et valides.

 Habiletés qui seront développées

  1. Modéliser un poste de travail en appliquant un modèle systémique.
  2. Choisir, parmi l’ensemble des comportements d’une tâche ou d’un poste, ceux qui sont essentiels à retenir à des fins de développement et d’évaluation.
  3. Énoncer des compétences et des habiletés selon la syntaxe prescrite.

Comment vous développerez les habiletés[1]

  • Vous saisirez les concepts clés au cours de différents exercices (étude de vos cas, éléments communs et différents).
  • Vous modéliserez  des situations de travail afin d’identifier les compétences essentielles à retenir.
  • Vous énoncerez des compétences et des habiletés en appliquant la syntaxe prescrite.
  • Vous présenterez vos énoncés au groupe et recevrez une évaluation formative.

Contenus

  • Description de poste ou profil de compétences existants dans une organisation.
  • Concepts de poste de travail, situation, activité, processus, comportement, modèle systémique, compétence, habileté et typologies d’habiletés.
  • Meilleures pratiques dans l’identification de comportements essentiels parmi des situations de travail.
  • Typologies d’habiletés imaginatives, affectives, physiques, cognitives et sociales.
  • Syntaxe systémique permettant de définir des comportements observables et mesurables.

Ce que vous allez en retirer

  • Vous saisirez rapidement l’essentiel parce que les concepts clés, définis clairement, s’avèrent des outils logiques, simples et pratiques.
  • Vos énoncés de compétences et d’habiletés seront pertinents et clairs, ils seront compris et seront directement utilisables à des fins d’évaluation et de développement.

Dates de la formation

 14 novembre 2012, de 13 h 00 à 16 h 30. Aussi offert sur demande pour des groupes en entreprise.

 Déroulement de la formation

Concepts clés

  • Présentation des concepts clés
  • Exercices de saisie des concepts

Modélisation de situations et de postes de travail

  • Présentation d’un modèle systémique d’une situation ou d’un poste
  • Appliquer le modèle systémique à des situations et postes de travail
  • Identifier les compétences et des habiletés essentielles

Syntaxe des énoncés de compétences et d’habiletés

  • Présentation d’une syntaxe d’énonciation de compétences et d’habiletés
  • Appliquer la syntaxe
  • Présenter les énoncés au groupe
  • Évaluation formative

Accompagnement par Internet

Un suivi de 90 min à distance, à l’aide d’une plate-forme web de collaboration, sera offert par le formateur dans la semaine du 18 novembre.

Les participants auront ainsi l’occasion de présenter leurs énoncés en chantier et de recevoir de l’évaluation formative.

Endroit

Artifact Logiciel. 300 St-Sacrement, bureau 223, Montréal H2Y 1X4.

Frais et inscription

Frais de 125 $ plus taxes, payables à Artifact Logiciel à l’avance ou le matin du premier jour de cours.

 


[1] Les participants seront actifs 80% du temps de la formation.